本网讯（文/杜鹏）“突破！学校获批3门国家级一流本科课程”“喜讯！湖北汽车工业学院获批工信部‘专精特新’产业学院建设项目”“喜报！汽院8项成果获省级教学成果奖”“全省唯一！汽院参与获批湖北省科技进步特等奖”“汽院研究生在国际顶级期刊发表重要成果”......2023年一开局，学校教育教学就喜讯不断，捷报连连。这是全校师生努力奋斗拼搏的结果，更是学校教育教学质量的一个缩影。

长期以来，汽院人秉承“求是创新”校训，弘扬“艰苦奋斗、自强不息”的汽院精神，始终坚持以教学工作为中心，聚焦铸魂育人神圣职责，厚植教育沃土、深耕平凡岗位、践行初心使命，努力办好人民满意的教育，谱写了立德树人的奋斗篇章。

扎实推进课程体系建设，教育教学竞争力不断提升。学校本着“加强基础、拓宽专业、优化结构、精简内容、突出个性、注重实践、形成特色”的原则进行课程体系改革，坚持“重点建设、以点带面”，通过优质课程和精品课程的建设，带动其它课程的建设；坚持落实立德树人根本任务，大力开展课程思政建设，打破“以知识传递为重点、以教材为中心、以教师为主体”的传统教学范式，积极推进“以学生为中心”的教学方法改革和线上线下混合教学模式改革、公共课和基础课教学改革；坚持“以评促建、评建结合、重在建设”的原则，健全课程评估体系，加大课程评估力度，课程建设得到进一步促进，教育教学竞争力不断提升。学校3门课程入选国家级一流本科课程，26门课程入选湖北省一流课程，获批1个省级课程思政教学研究示范中心。

产学深度融合，实践教学稳步推进。学校扎实推进实践教学平台建设，与政府、行业、企事业单位深度联合，构建以“重实践、强能力、育素质”为目标，以政校企协同育人为特色，以校内外实践教学基地为支撑，以共建共享为原则的实践教学体系，以产教融合大平台为依托共建学院、专业、教学实践基地。近年来，学校先后获批教育部产学合作协同育人项目108项，与企业联合共建校外大学生实习实训基地203个。

教务处处长宫爱红表示，“学校已形成了围绕应用型人才培养目标定位的要求，坚持实践教学四年不断线和‘理论与实践、校内与校外、课内与课外’三结合原则，依托校内工程训练平台、专业能力实践平台和综合创新实践平台，校外工程认识实习基地、专业实习基地、毕业设计实习基地以及毕业设计平台，把军事训练、课程实验、实习实训、课程设计、社会实践、毕业设计和创新创业活动等实践环节培养贯穿于整个教学过程的宽覆盖渐进式的相对独立的实践教学体系。”

近年来，学校积极贯彻“创新引领，以赛促学”的指导思想，推进以赛促学、以赛促教、以赛促创，提高学生实践和创新能力。学校累计培养了11万余名汽车产业人才，毕业生以理论知识丰富、动手实践能力强，深受企事业单位青睐。学校就业率长期保持在94%以上，连续多年居省属高校前列，研究生连续六年实现100%就业。

“学校逐步形成以‘汽车设计’‘智能汽车大学生方程式赛车’等为代表的学科竞赛项目品牌。近三年获得省部级以上奖励近1000余项，其中各类国家级奖项700余项，获奖学生达3000多人次。在2017-2021年中国高校创新人才培养暨学科竞赛排行榜中，学校排名第232位，位居湖北省省属高校前列。”创新创业教育学院院长陶伟说道。

深化教学改革，凝练教学成果。学校以“系统推进、重点突破，继承创新、整合提升，促进共享、提高效益”为原则，推进“教育科学规划”“教学改革研究”和“本科教学工程”三类项目，持续开展人才培养模式创新、课程教学内容、教学方法和手段、实践教学体系、教学信息化和教学管理等教育教学改革工作。近年来，学校先后获批省级教学研究项目119项、省级教学团队10个、省级优秀基层教学组织17个。在第九届湖北省优秀教学成果奖评选中，学校获得8项奖励。

学校秉持“工程教育回归工程”的理念，围绕和拓展汽车产业链，培养专业基础扎实、工程实践能力强、具有创新精神和创业意识的专门应用型人才。学校50%以上的教师具有工程实践经历。学校先后获批教育部“卓越工程师教育培养计划”专业3个，“新工科”建设项目4项，国家工程教育专业认证专业6个。2021年，学校“东风HUAT智能汽车产业学院”获批国家首批现代产业学院。

教务处处长宫爱红说，“学校依托东风公司的大工程背景，不断推进工程教育改革实践，着力培养大学生工程实践能力，以造就高层次人才为办学特色。”

创新人才培养模式，提升专业建设内涵。学校紧密对接国家和区域发展需求，主动适应市场需求，深化学科专业供给侧改革，调整专业培养目标，形成专业建设、人才培养与经济社会发展紧密结合的特色专业建设思路与人才培养方案，主动吸纳企业人员参与人才培养方案的制定，参与实习教学、指导课程设计和毕业设计等环节，坚持教育与生产实践相结合，积极加强学生实践能力及创新能力的培养，更加突显办学特色。学校现有20个专业入选教育部一流本科专业建设“双万计划”，国家级一流专业建设点7个；3个国家级特色专业，1个教育部专业综合改革专业，8个“湖北省战略新兴（支柱）产业人才培养计划”专业，6个“湖北省专业综合改革”专业。近三年，学校新增新型专业12个。

构建质量保障体系，赋能教育质量提升。学校坚持“办学以教师为本、教学以学生为本”的理念，树立应用型人才培养教学质量观，以全面质量管理为导向，构建教学质量标准、评价指标体系和管理办法，实施教学活动的全过程管理与监控、教学质量信息分析与评价，形成适用于学校教学运转的一套闭合循环、运行高效、持续改进的教学质量保障体系。

对于今后相当长一个时期的人才培养工作，党委常委、副院长张红霞表示，学校将始终坚持立德树人根本任务，以“教育教学质量提升年”为抓手，紧盯汽车行业发展需求，围绕汽车全产业链布局学科建设，全面深化教育教学改革，更新教育教学理念，努力为中国汽车产业培养更多高质量复合型人才，为建设汽车强国做出新的更大贡献。